Antes de usar esta guía rápida para la discusión usted y su niño pueden hacer alguna de las siguientes actividades o todas ellas de «Es mi vida»:
- Lean el artículo «Depresión».
- Trabajen juntos para presentar un «Lo dijiste» para este tema.
- Impriman «Depresión» de las hojas del diario EMV. Complétenla juntos o anímelo(a) a que la complete por su cuenta.
- Completen una o más Actividades diseñadas para ayudar a explorar los propios sentimientos relacionados con la depresión.
- Impriman y repasen la Lista de control para la depresión juvenil para entender los signos y los síntomas de la depresión.
Preguntas para la discusión:
- ¿Te has sentido alguna vez abrumado por sentimientos de vaciedad, ansiedad, enojo o tristeza? Si es así, ¿entiendes qué causó esos sentimientos? ¿Por cuánto tiempo duraron estos sentimientos? ¿Cómo tratas de encararlos?
- ¿Hay algo que podamos hacer juntos que te ayude a enfrentarte a estos sentimientos?
- ¿Sientes que entiendes la diferencia entre «sentirse triste» y la depresión grave? ¿Cuándo crees que alguien deba pedir ayuda profesional para sus problemas?
- ¿Te sientes bien de hablarme cuando estás deprimido? ¿Sientes temor de que no te tome en serio si mencionas la depresión?
- ¿Te has preocupado alguna vez de que alguien cercano, como un amigo o alguien de la familia, llegue a sufrir de depresión? ¿Qué crees que podrías hacer para ayudar?
- ¿Por qué crees que el suicidio parezca una opción a las personas que están sufriendo de depresión? ¿Qué crees que pueda hacer la escuela o la comunidad para ayudar a prevenir el suicidio?
Recuerde:
--Sea específico. Mencione ejemplos de experiencias e incidentes, como algo que le haya sucedido en el trabajo, o un evento reciente de su comunidad.
--Enfatice que todos encaramos la tristeza y generen ideas acerca de las maneras de manejar estos sentimientos. Podría considerar hacer una lista de estas ideas y hacer dos copias para tener a la mano, una para cada uno de ustedes.
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